As aulas de música

As aulas podem ser individuais ou em grupos para crianças, adolescentes e adultos com e sem deficiência. Temos o compromisso com a qualidade do ensino musical, levando em consideração as particularidades referentes a aprendizagem de cada um.

Por isso, todos que frequentam nosso espaço tem um plano pedagógico musical individualizado, realizado mediante sondagem, independente se a pessoa tem ou não deficiência. Esse plano ajuda os professores a traçar melhor suas metas pedagógicas, bem como, serve de referencial para avaliação do aluno no decorrer do curso, uma vez que julgamos mais importante o processo de aprendizagem e não uma nota ou qualquer tipo de ranqueamento.

 Objetivo

  • Oferecer um ensino musical de qualidade a todos;
  • Fazer com que através da aprendizagem musical os alunos se desenvolvam globalmente no que tange os aspectos cognitivos e psicomotores;
  • Ampliar o repertório cultural dos alunos;
  • Colaborar na promoção da autonomia de alunos com e sem deficiência.

 Público alvo

Pessoas com e sem deficiências a partir de 4 anos, sem limite de idade.

 Como são as aulas?

  • Individuais ou em grupos de no máximo 4 pessoas com faixa etária próximas;
  • Amplo material pedagógico musical à disposição. As aulas são de 30 minutos, 45 minutos ou 60 minutos de duração (cada caso será avaliado individualmente).

As aulas podem ter inicio em qualquer época do ano, pois depende somente da sondagem e fechamento do horário entre família e professores.

 Conteúdo das aulas

As aulas são, nesse primeiro momento, somente de iniciação musical, ou seja; musicalização para crianças e sensibilização-teoria para os adolescentes e adultos. Temos também a possibilidade de aulas de violão e bateria, mas esses só serão oferecidos se os profissionais do espaço julgarem pertinente a partir de plano pedagógico individualizado. O conteúdo abordado será:

Metodologia e Materiais

A metodologia empregada nas aulas é baseada nos seguintes aspectos:

  • Jogos musicais colaborativos;
  • Incentivo ao processo criativo;
  • Uso da voz como ferramenta de aprendizagem;
  • Atividades psicomotoras musicais;
  • Jogos pedagógicos (de tabuleiro, cartas, cubos, pinos, bingo, jogo da memória, quebra-cabeças, etc).

Embasamento teórico inspirado nos autores: Schafer, Orff, Dalcroze, Kodaly, Koellroutter, Fonseca e Louro.

 O que este curso difere dos demais?

  1. Turmas pequenas;
  2. Profissionais qualificados a lidar com a deficiência e com processos diferenciados de aprendizagem;
  3. Materiais específicos para o trabalho com pessoas com deficiências;
  4. Proposta inclusiva (pessoas com e sem deficiência juntas);
  5. Supervisão especializada em inclusão coordenando o grupo de professores;
  6. Plano pedagógico musical  para todos os alunos;
  7. Baixo custo, levando em consideração equipe, materiais utilizados e localização do espaço.

Sondagem 

Incluso:

  • Entrevista com pais;
  • Preenchimento de ficha anamnese pedagógica;
  • Mapeamento das habilidades globais e musicais do aluno;
  • Planejamento do plano pedagógico musical individualizado;
  • Relatório da sondagem impresso;

Observações:

Não há taxa de matrícula, somente de sondagem (R$ 100,00).

Mesmo que o aluno não se matricule, o familiar levará um relatório detalhado do teste realizado na triagem e do plano pedagógico traçado, esse valor (taxa de sondagem) não é devolvido caso o aluno opte em não efetuar a matrícula.

Mensalidades:

30 minutos – R$ 195,00 mês

45 minutos – 220,00 mês

60 minutos – 260,00 mês

Como fazer para participar e/ou saber mais sobre o projeto?

Enviar um e-mail de interesse para espacopedagogicodeartes@gmail.com

A equipe do EPA entrará em contato para maiores explicações sobre o projeto.

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